"Education : In medio stat virtus"

On me communique :

Dans la dernière livraison de la revue Commentaire (n°124, Hiver 2008-2009), l'article de l'Inspecteur général des lettres honoraire Jean-Pierre Weill
intitulé "Education : In medio stat virtus" s'ouvre sur ce chapeau : "Devise de vieillard qui invite à la mesure, voire à l'inaction, devise de prudence qui s'attire, et à juste titre, les quolibets de la jeunesse, car personne n'écoute sans ricaner les discours soporifiques des raisonneurs et les fous sont bien plus stimulants que les sages. Mais il faut s'entendre sur le sens de medio. Au sens statique du terme, le reproche d'immobilisme s'applique, il en est tout autrement au sens dynamique. On le voit clairement dans le domaine de l'éducation". Suivent sept développements féroces et d'une inflexible modération intitulés "L'exemple de la langue", "Les errances de l'enseignement", "Les programmes", "La formation des maîtres", "Bannir toute hiérarchie", "Les cultures de l'évaluation et de l'innovation", "Le nouveau conformisme". On trouvera dans le même numéro la contribution de notre collègue Michel Leroux sur la Palme d'or de Cannes.