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mardi 11 mai 2010

La violence à l'école vue par un "responsable"

"Aujourd'hui, réunion sur les violences dans le collègue. Le chef nous a clairement dit que c'était nous qui ne savions pas gérer les incidents. Bref, il ne voulait pas nous entendre mais des collègues ont insisté (je crois pour rien et je crois aussi qu'il y aura aussi des représailles...).
Est-ce notre faute si des 3e crachent sur des 6e ? S'ils s'insultent dans la cour ( beaucoup d'insultes racistes), s'il y a de grands graffitis dans les couloirs ? S'ils insultent les surveillants ? S'ils bousculent certains enseignants ? et j'en oublie. Bref, le chef nous reproche d'être trop sévères avec les élèves (Comment ? vous avez exclu de cours un élève qui vous a insulté ! Mais c'est à vous de gérer l'incident.) Si certains élèves sont odieux c'est parce qu'ils ne comprennent pas notre cours ; nous ne savons pas les écouter ...
J'en ai conclu qu'il fallait qu'on se "démer..." . C'est ce qu'on fait déjà ....."

Lu ce jour sur un forum d'enseignants. Ah ah ! les chefs ce sont de vrais chefs !

jeudi 15 mars 2007

Bourbaki ...


Voici la copie de la couverture de mon Bourbaki. Une belle reliure toile. C'est l'édition de Masson. Mais Masson n'existe plus. Qui va publier en français de tels livres ?

C'est la même situation pour les éditeurs britanniques. Il est bien difficile de trouver de nos jours les livres fondamentaux de la science informatique. Robin Milner vient la semaine prochaine parler à Nantes. Mais la collection où il a publié son livre sur communication et concurrence n'existe plus !

samedi 20 janvier 2007

Terre à terre


Ce matin réveillé par la parole de Pierre Nora sur France culture. Pierre Nora, académicien, historien et éditeur chez Gallimard, fondateur de la revue Le Débat, s'est demandé quelle place pouvaient avoir ses publications dans le monde actuel. Il a fait remarquer que, quantitativement, ce n'était rien. A quoi bon publier aussi peu d'exemplaires ?

Tiens, nous nous sommes posé la même question en ce qui concerne nos polycopiés, nos livres ... et nous ne sommes pas Pierre Nora ! L'émission s'est terminé par (je cite de mémoire, embrumée au réveil ce samedi matin) : "je pense que cela contribue à rendre l'électro-encéphalogramme de la société un peu moins plat". Parole d'intello ! France Culture est à écouter pour se lever d'un bon pied le samedi matin !

Après les "infos" (on reviendra sur ce terme), c'est l'émission Terre à terre. Et ce matin, elle fait parler des Vendéens sur le compostage.

Nous compostons, et pas seulement le courrier ! Nous avons acheté deux composteurs et fabriquons (ce n'est pas fatiguant !) notre compost. On diminue ainsi le volume d'ordures incinérées, on fatigue moins le personnel du service de répurgation, on économise l'achat de "terreau" assez peu utile, etc.

Renseignez-vous sur ce qu'est le compost. Il semble que les "sciences naturelles" aient plus ou moins disparu de l'école (normal, on fait de l'écologie. On vous l'a déjà dit ... quand les soviétiques ont envoyé le premier satellite artificiel (le spoutnik), notre ministère de l'éduc nat a supprimé les cours de cosmologie en lycée (c'était des maths appliquées qui auraient pu aider à comprendre ce que nous disaient ce qu'on n'appelait pas encore les media).

Sur l'écologie, cette citation extraite de Comment les riches détruisent la planète d'H. Kempf (Le seuil) :
"Candides camarades, il y a des méchants hommes sur terre. Si l'on veut être écologiste, il faut arrêter d'être bênet."


A noter que les communes de la presqu'ile guérandaise offrent aux habitants des composteurs. Et on a même droit à un petit cours de compostage. De plus les composteurs sont fabriqués en respectant un cahier des charges respectueux de l'environnement.

Les petits ruisseaux font les grandes rivières.
 
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