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« Singeant l'inepte énergie ludique des shows et de l'entertainment, l'école se répand en activités d'éveil, en sorties pédagogiques, en forums et en discussions. Le modèle retenu pour ces animations est celui des talk-rounds télévisés, apparemment démocratiques et joyeux, garderies où l'on célèbre et commente tout et rien : l'abolition de l'esclavage, la naissance de Victor Hugo, Halloween, le Pacs... Pour achever cette dilution de la mission d'enseigner, on ouvre l'école à tous les représentants de la cité, militants associatifs, militaires en retraite, théâtreux et amuseurs, chefs d'entreprises, animateurs socio-culturels, marchands de technologies nouvelles. Or la distraction, c'est le contraire de l'attention »