"La finalité de l'université, au XVIIIe siècle, est de produire des curés, des juges et des médecins, mais certainement pas des philosophes ou des libres-penseurs ! C'est aussi à ce moment-là que les sciences expérimentales et les "technologies" prennent leur essor, et entrent dans la formation des nouvelles élites. Beaucoup s'initient à la science grâce aux ouvrages de vulgarisation très populaires de Benjamin Franklin, qui touchaient à tous les domaines des sciences et des techniques nouvelles".
Daniel Roche, professeur d'Histoire de l'Ancien Régime au Collège de France.
« Manifester n’est plus un droit, mais un risque qu’on doit prendre » :
pour les manifestants du 17 octobre, la question d’y retourner ou pas
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Ils se sont mobilisés le 17 octobre et restent sidérés par cette journée
marquée par les pillages de commerces, les dégradations de bâtiments
publics, mais...
Il y a 16 heures
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